کتاب «درسنامه نصاب تعلیمی( چیستی، چرایی و فرایندها)» از سوی نمایندگی جامعة المصطفی افغانستان چاپ و منتشر شد

نمایندگی جامعة المصطفی افغانستان در ادامۀ فعالیت‌های تحقیقی خود، این‌بار کتاب «درسنامه نصاب تعلیمی( چیستی، چرایی و فرایندها)» را که توسط آقای محمدحیدر یعقوبی نوشته شده است در سال1403 چاپ و نشر کرد.
این کتاب حاوی18درس و در 5 بخش برای تدریس در مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، تدوین شده و در نمایندگی جامعة المصطفی افغانستان تدریس می شود.
این کتاب منبعی جامع و کلیدی در زمینه مباحث نصاب تعلیمی می باشد که موضوعات مختلفی را در خود جای داده است.
از جمله: درس اول؛ تعاریف نصاب تعلیمی، درس دوم؛ مبانی نصاب تعلیمی، درس سوم؛ تئوری های نصاب تعلیمی، درس چهارم؛ سطوح و انواع نصاب تعلیمی، درس پنجم؛ طراحی و فرایند نصاب تعلیمی، درس ششم؛ نیازسنجی در نصاب تعلیمی، درس هفتم؛ اهداف در نصاب تعلیمی، درس هشتم؛ تعریف و ماهیت محتوا در نصاب تعلیمی؛ درس نهم؛ اشکال مختلف ارائه محتوا در نصاب تعلیمی، درس دهم؛ سازمان دهی محتوا به شیوه تلفیقی، درس یازدهم؛ تعیین فعالیت یادگیری در نصاب تعلیمی، درس دوازدهم؛ تعیین روش تدریس در نصاب تعلیمی، درس سیزدهم؛ منابع و فضای آموزشی، درس چهاردهم؛ اجرای نصاب تعلیمی، درس پانزدهم؛ ارزشیابی نصاب تعلیمی، درس شانزدهم؛ اصلاح و بازنگری نصاب تعلیمی، درس هفدهم؛ طراحی و تدوین کتب درسی در نصاب تعلیمی و درس هجدهم؛ تحلیل محتوای کتب درسی در نصاب تعلیمی.
متقاضیان عزیز می‌توانند این کتاب را از فروشگاه کتاب دانشگاه بین‌المللی المصطفی(ص) -افغانستان، واقع در کابل، دهبوری، چهارراهی شهید، تهیه کنند.