نشست علمی « بررسی جایگاه و نقش تعلیم و تربیت در رشد اقتصاد افغانستان» در نمایندگی جامعة المصطفى افغانستان

نشست علمی « بررسی جایگاه و نقش تعلیم و تربیت در رشد اقتصاد افغانستان» روز شنبه تاریخ 1402/8/20 در نمایندگی جامعة المصطفى افغانستان برگزار گردید.
کارشناسان این نشست آقایان محمودصفای، غلام علی احمد، عبدالکریم محمدی و رسول عادلی و دبیر علمی آن محمد امین بودند.
در ابتدای برنامه محمود صفایی در مورد  رشد و توسعه صحبت نموده و گفت: دستیابی به رشد و توسعه آرزوي هر جامعه انسانی است. نیروي انسانی هر جامعه براي رسیدن به رشد و توسعه با ارزش ترین سرمایه می باشد. رشد وتوسعه نیازمند نیروي انسانی که از توانایی هاي قابل تطبیق با شرایط کار و تکنولوژي برخوردار باشد، دارد. 
وی در ادامه نقش تعلیم وتربیت را در رشد و توسعه اقتصاد برجسته نموده و اظهار داشت: تعلیم و تربیت  ضمن بهره گیری مناسب ازهوش واستعداد افراد انسانی زمینه را برای رشد وتوسعه کشور فراهم می آورد والبته روشن است که آموزش نیروهای متخصص ورزیده ، نیاز به کادر آموزشی مجرب واستادان کارآمد دارد. 
صفایی در اخیر با ذکر آمارهایی در دوران 20 سال اخیر افغانستان سخنان خویش را پایان بخشید.
غلام علی احمدی نقش  آموزش را برای دستیابی  به رشد اقتصادی کشورها مهم تلقی نموده و گفت: آموزش نقش مهمی برای دستیابی به رشد در کشورها داشته ودارد ولذا به سیاست های خیلی مهم کشورها تبدیل شده است، وهم چنین شرکت های بزرگ جهان نشان دادند که تعلیم وتربیت  نقش مهم و اساسی در رشد وتوسعه اقتصاد کشورها دارد زیرا که کشور زمانی که از فناوری بالای برخوردارباشد زمینه برای رشد در جوانب مختلف که از جمله آن اقتصاد است فراهم می شود لذا کشورهای جهان سوم برای اینکه بتواند درمرحله ای از رشد قرارگیرد لازم است که نسبت تعلیم وتربیت توجه ویژه نماید.
عبدالکریم محمدی کارشناس دیگر برنامه  در رابطه با نقش تعلیم وتربیت در رشد و توسعه  افغانستان مطالبی را ارائه نمودند که با توجه به وضعیت کشور افغانستان تعلیم وتربیت نقش اساسی را می تواند درجامعه ایفا نماید.
در اخیر رسول عادلی درباره نقش تعلیم وتربیت در بیست سال دوره جمهوریت مطالبی را ارایه نمودند وبیان داشتند که تعلیم وتربیت در این برهه از زمان نقش موثری در جامعه افغانستان ایفا نمودکه باعث رشد قابل توجهی درافغانستان گردید.
این نشست به طور آنلاین برای علاقه منان مباحث اقتصادی پخش گردید.