کارگاه روش های نوین تدریس در نمایندگی جامعة المصطفى افغانستان برگزار شد.

 سومین روز کارگاه روش های نوین تدریس تحت عنوان« یادگیری دانش آموز محور (SCL)» روز پنجشنبه تاریخ 1402/6/30 در سالن جلسات تضمین کیفیت نمایندگی جامعة المصطفى افغانستان برگزار گردید.
 در سومین روز کارگاه روش های نوین تدریس، روش SCL (یادگیری دانش آموز محور)  با ارائه آقای محمدصادق عادلی  با اشتراک 30 نفر از اساتید نمایندگی مورد بحث قرار گرفت.
ایشان در ابتدا به توضیح روش SCL پرداخته و گفت: این روش تدریس یک رویکرد آموزشی است که دانش آموز را در مرکز فرآیند یادگیری قرار می دهد. بر تعامل فعال، تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله تأکید دارد. در SCL، معلم به‌عنوان یک تسهیل‌کننده عمل می‌کند و دانش‌آموزان را در مسیر یادگیری‌شان راهنمایی می‌کند.
در ادامه آقای عادلی گفت: در روش SCL، دانش آموزان تشویق می شوند تا مالکیت یادگیری خود را به دست گیرند، اهداف تعیین کنند و در مورد مسیر یادگیری خود تصمیم بگیرند. آن‌ها از طریق فعالیت‌های مختلف، مانند: بحث‌های گروهی، پروژه‌ها، آزمایش‌های عملی و کاربردهای دانش در دنیای واقعی، فعالانه در فرآیند یادگیری مشارکت دارند.
عادلی در این جلسه از کارگاه به موضوعات مهم دیگر در مورد روش یادگیری دانش آموز محور پرداخت که شامل: موضوعات یادگیری فعال ،همکاری ،یادگیری مبتنی بر پرسش ،حل مسئله و خود اندیشی و ارزیابی بود.